Задания

18 - 22 мая

19 мая

1. Просмотреть видеоурок (открыть видеоурок).
2. Стр. 39 правило, упр. 1

12 - 15 мая

14-15 мая

1. Просмотреть видеоурок (открыть видеоурок).
2. Стр. 36 упр. 1

13 мая

1. Цц Цц
2. Цыплят по осени считают.
3. Спиши, измени слова по образцу.
   Скачи-скачу, плати-…, стучи-…, кричи-…, прости-…,сообщи-…, угости-….

12 мая

1. Хх Хх хо хи хе
2. Хорошо того учить, кто хочет все знать.
3. Вставь слоги ча или ща.
   Встре.., ча.., ку.., мол.., тыся.., све.., гу.., ро.., ту.. .

27 апреля - 1 мая

29 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Фф Фф
   • Филин не к добру кричит.
   • Спиши, вставляя слоги жи, ши:
     
     Белый снег пу..стый,
     В воздухе кру...тся
     И на землю тихо
     Падает, ло..тся.

28 апреля

Минутка чистописания

1. Спиши, изменяя слова по образцу. Подчеркни согласную на конце слова.
   • Стадо (козы) коз….
   • Стадо(коровы)….
   • Стайка(рыбы)….
   • Несколько(березы)….
   • Стопка(книги)….
   • Пара(сапоги)….

27 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Рр Рр ро Ра ри ре ру ер ор
   • Рот до ушей, хоть завязочку пришей.
   • Напиши слова, изменяя их по образцу:
     
     Кулек-куль-кульки.
     Пенёк, денёк, огонек, окунёк, уголёк.
2. Учебник, стр. 34, упр. 5.

20-24 апреля

24 апреля

1. Учебник стр. 33 упр. 3, упр. 4

23 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Пп Пп по пе пы пу пи
   • Поспешишь – людей насмешишь.
   • Спиши, подчеркни букву, которая обозначает мягкость согласного.
     
     Конь – кон, ел - ель, брат – брать, угол – уголь, шест – шесть.
2. Просмотреть видеоурок (открыть видеоурок).
3. Учебник, стр. 28, правило, упр. 19.

22 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Нн Нн
   • Нет друга – ищи, а нашел – береги.
   • Спиши. Какими буквами различаются слова? Подчеркни их.
     
     Дом – сом, коса – коза, бить – пить, шар – жар, горка – корка ,вить – выть, жить – шить, лук - луг.
2. Учебник, стр. 28, правило, упр. 19.

21 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Кк Кк ко Ки ке ок ик ек
   • Кошке - игрушки, мышке – слезки.
   • Раздели слова на слоги.
     
     Король, королева, замок, дочка, сын, злая, колдунья, колдовать, превратить.
2. Учебник, стр. 27, упр. 17

20 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Ии Ии ию ия иа
   • Июль – макушка лета.
   • Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.
     Утюг , молоток, ножницы, коса, лопата, пила, серп, топор, грабли.
2. Учебник, стр. 26, упр. 16

13-17 апреля

17 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Зз Зз за зл зе
   • Зеркало человека - его труд.
   • Из букв составь слова и запиши их.
     • а, р, у, к о, к, в, р, е
     • и, р, г, а и, н, т, к, а
     • о, н , к ,о л ,а ,о, д, к
2. Учебник, стр. 24, правило и упр. 11

16 апреля

1. Просмотреть видеоурок "Слова, обозначающие предмет" (открыть видеоурок)
2. Прочитать правило на стр. 24 и выполнить упр. 12

15 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Лл Лл ле лю ли ло лы ел
   • Лень хуже болезни.
   • Спиши и поставь ударение: 
     Солнце село за село. Купи соли и соли капусту.
2. Учебник стр. 23 упр. 9.

14 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Гг Гг ги Ге гл
   • Глаза страшатся, а руки делают.
   • Спиши .Поставь где надо точки: 
     Зимой воробей живет около дома он ест там крошки хлеба и зерна голодно ему зимой.
2. Учебник стр. 22 упр. 8.

13 апреля

1. Минутка чистописания:
   • Жж Жж (Прописать)
   • Жизнь дана на добрые дела.
   • Сделай звуковой анализ слов: мыло, кровать.
2. Просмотреть видеоурок "Слова - названия предметов" (открыть видеоурок).
3. Учебник стр. 22 упр. 7

6-10 апреля

10 апреля

1. Учебник, стр. 21, проработать схему.

9 апреля

1. Просмотреть презентацию (открыть презентацию).

8 апреля

Тест. Текст, предложение, диалог.

Часть А.

1. Из чего состоит текст?

   из букв	из предложений
   из картинок	из слов

2. Какая запись является предложением?

   Муха Цокотуха.	Красивый цветок.
   Волк и Лиса.	Стоит Нина у осины.

3. Укажи вопросительное предложение.

   Инна стоит у сосны.	Антон косит траву.
   Слава, лови!	Где живёт лиса?

4. Укажи запись диалога.

   Лиса роет нору.	Сто лет росли ели!
   Вот он гриб-боровик! И красив он, и велик!	- Коля, неси кустики. - Какие? - Смородины.

Часть Б.

1. Запиши номера предложений в такой последовательности, чтобы получился текст.
   1). Она пришла к домику.
   2). Они ушли гулять по лесу.
   3). Медведей дома не было.
   4). Там жили три медведя.
   5). Девочка заблудилась в лесу.

   _______________________________________________

Часть В.

1. Спиши предложения. Оформи их на письме правильно.

   Сине-зелёное море дует свежий ветер шумят волны стремительно мчится вдаль парусный корабль.

7 апреля

1. Просмотреть видеоурок на тему "Слова-названия предметов" (смотреть видеоурок).
2. В учебнике на стр. 18, упр. 1 списать первое четверостишие.

6 апреля

1. Просмотреть видеоурок на тему "Диалог" (смотреть видеоурок).