Задания

19 мая

Тема «Общая характеристика бактерий».

1. прочитать стр. 180 – 182.
2. в тетради зарисовать различные формы бактерий.

12 мая

Тема. Вирусы - неклеточная форма жизни.

1. прочитать параграф 54, ответить на вопросы письменно:
   • Чем вирусы отличаются от других живых организмов?
   • Напишите болезни, возбудителями которых являются вирусы.

28 апреля

1. Прочитать параграф 51 (стр. 166 –170).
2. Ответить на вопросы письменно в тетради:
3. записать в тетради: 28 апреля. Семейство Мотыльковые (Бобовые).
4. списать в тетрадь первые два предложения: Семейство Бобовые
5. Что такое симбиоз?
6. запиши представителей Бобовых.

21 апреля

1. Прочитать параграф 50 (стр. 164–165).
2. Ответить на вопросы письменно в тетради.
3. Записать в тетради: 21 апреля. Семейство Розоцветные.
4. Записать названия плодовых, ягодных, декоративных, лекарственных растений.
5. Записать, какие встречаются плоды Розоцветных.

14 апреля

Работу подписать, фото отправить на электронную почту: shaihitdinova-tatyana@mail.ru

1. Прочитать параграф 49 (стр. 156–161).
2. Ответить на вопросы письменно в тетради
3. Записать в тетради: 14 апреля. Голосеменные.
4. Выписать из учебника:  Голосеменные (стр. 156, курсивом до точки).
5. Заполнить таблицу в тетради:

   	Вопросы	Сосна	Ель
   1	Отношение к свету
   2	Где растут?
   3	Какие хвоинки?
   4	Что получают из голосеменных

6. Выписать из учебника:  Покрытосеменные,  или  Цветковые (стр. 159 до точки).
7. Ответить на вопросы параграфа письменно в тетради:
   • Какие формы встречаются у покрытосеменных?
   • Какие отличительные особенности есть у покрытосеменных?

8 апреля

Работу подписать, фото с ответами и рисунком отправить на электронную почту: shaihitdinova-tatyana@mail.ru

1. Прочитать параграф 48 (стр. 153–156).
2. Ответить на вопросы параграфа письменно в тетради:
   • Зарисовать цикл развития папоротника.
   • Особенности хвощей.
   • Какие растения объединяют в отдел плауновидных?